مين ميس أميرة

بنقدّم التأسيس في خطوات مترابطة: يتعرّف الطفل على أصوات الحروف، ويتدرّب على دمجها وقراءة الكلمات، ثم ينتقل للجمل والقصص والكتابة حسب مستواه.

وبنهتم إن كل خطوة يكون معاها تطبيق؛ يسمع وينطق، يشاهد ويكتب، ويقرأ ويجاوب. علشان تقدّمه يظهر في المهارات اللي بيستخدمها بنفسه.

وفي اختياراتنا التعليمية، بنراعي:

• التدرّج: بداية تناسب مستوى الطفل، ومهارات تتبني على بعضها.

• الممارسة: تدريبات وأنشطة تساعده يستخدم اللي اتعلّمه.

• متعة القراءة: قصص مصوّرة بمستويات مختلفة تشجّعه يفتح الكتاب.

• وضوح الطريق للأم: مواد وخطط تساعدها تنظّم التعلّم وتتابع تقدّمه.

• مساحة للمراجعة: وقت للمحاولة وإعادة التدريب حسب احتياج الطفل.